一直以来对华文教育不置可否的许博士不知在飞机上听到了甚么口风，一下机就急不及待的向媒体爆料，我们谢谢许子根在担任KPI部长之后，第一次如此用心的为马华这两个多月来的努力及魏家祥过去整年来的工作打分，但是，他显然搞不清楚马华花了这么大的劲和董总沟通，再用了这么多精力征寻意见、搜罗资料、研究成效、剖柝法律、寻求方案，并与教长及首相再三会面，所要达成的目的是什么！

他说有「两三百」所华小急待搬迁，但连一个实际数字都说不出一个所以然来，却竟然要促政府尽速促成搬迁，这种行事方式堪称莽撞之极！殊不知他所谓的那「两三百」所华小，早已全在马华的工作清单内，问题是，并非每间都适合或应该搬迁！在这份清单当中，有些由于地理环境的因素，非但不应搬迁，甚至还有增添软硬设施的必要，岂可仓促为了学生来源不足，不顾当地家庭及学子的需要而促迁？事实上，搬迁华小也不是真正解决问题的方法，而马华也因此鉴定了十个地区，在不应搬迁华小的情况下，必须依需要而增建，以应付当地的学额需求，除此之外，某些华小所在地的发展极为迅速，扩建并增添设备已是刻不容缓的事，这些都不是获得「政府更大的资助」能成，而是政府解决教育需求的责任！

说到「政府更大的资助」，马华的立场是，华小教育预算按照比例在未来五年必须要有约十亿令吉，而这个数字建基在50至60亿（或相等于9%的社会项目预算）的教育预算案上，我们要的不是有如「对待外人般的拨款」，而是在整个拨入国家教育预算案中的额度，必须按照事实的需求比例公平分配予各源流小学，不再有国小、华小、淡小甚或宗教小学之分，这才能符合首相所提倡的「一个马来西亚」及「新经济模式」善用多元文化优势的治策原则。

而许子根所犯的最大错误，是关于承认统考文凭成为师训入学标准一事，马华认为，如果统考文凭持有者需要附带国家考试条件，则应以SPM华文优等为标，而非以国文及格为标，事实上，若仅以国文及格为标，对国中生或独中生都不是一件公平的事，而马华的立场是，统考的学术水平是受到肯定的，政府若要保证师训生毕业后的国文水平，可在凭统考文凭录取后，附加国文学术辅导，以便师训生在结业前通过平等的国文考核得到认证，这才是正途。

而在争取独中统考文凭成为国立大专入学凭证的工作项目上，马华认为国家统一的SPM国文特优条件，是独中生必须与其他学位竞争者公平面对的挑战，因为国中生同样必须具备优良掌控国文的能力，甚至需要更高的STPM考试审核，才能受到录取，没有理由独中生应该得到豁免，毕竟那是国家的共同官方语文，作为国立大学入学条件之一并不过份，事实上任何国家都有相同的要求；至于其他科目，则应接受独中统考的学术水平，以之作准，方算真正承认统考文凭的学术资格。

许子根出身华教，应该清楚了解独中与国中分属两个全然不同的教育系统，岂可不明就理，以为自己「碰巧」和教长坐上同趟班机，就随口解决了师训承认统考生一事，简直儿戏！马华若单纯要接受这样的条件，早在个把月前就成事了，何必一再与副首相进行摔角？！许子根必须认真看待，承认统考文凭不是三两个领袖说了算的事，我们要国家的教育系统接受并成法，以免后患，否则一代领袖过去了，将来还不是一样可以轻易回到原点？若然未来不保，那今天我们所作的努力，不仅白费，更只能是场政治大戏，所为何来？难道只为了骗取几张选票？

当然，我们尊重许博士的方案，也相信他的出发点是善意的，但事关往后千万独中生的出路，在行事时丝毫鲁莽不得，希望许博士经此一事，能了解及尝试透柝华教工作者的真正意愿，要做到这一点，与华教组织就近而谈，可以是很好的方法；再进一步思考，独中生是国家的资产，国中生又何尝不是？因此，在制定目标方案之同时，也必须慎重考虑国中生的就学空间，万不可顾此而失彼，栽培人才，才是政府的责任，不是以官职之便，行利党誉之实，最终还是一样无法真正解民困于纠扰之中。